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我们的故事       

我曾经做过一个简单的调查,就是问身边的华人家长们:你为什么到新西兰来?近八成家长的回答都是一样的:为了孩子的教育!

我仍然记得2009年初移民新西兰的经历。

当时为了16岁的女儿究竟是否该出国读书,很是纠结。一方面在国内的事业如日中天,每日的生活也是按部就班,还有一群志同道合的朋友,出来就意味着要放弃很多,在不惑之年在陌生的环境中重新开始;另一方面,对国内教育给孩子造成的压力有所担心。权衡利弊之后,终于是大着胆子迈出了国门。一切为了孩子!

初到新西兰,孩子的教育并非想象的那么简单:以为给孩子选择一个好的学校就万事大吉了,他们会帮我培养孩子的,这些想法都来自于出国前看到的那些关于西式教育的宣传。其实,到了新西兰才发现,不仅孩子要适应新的环境,家长更需要适应。从一个追求成绩、极度关注学习的高度紧张的学习环境转换到一个看似没有作业、没有老师监督的无压力环境下,还真的有如坠云端的失落感,感到六神无主。加之长期以来在国内的家长总想为孩子做主的不良习惯,与女儿之间产生了严重的矛盾。为此,我四处求助,希望能够解决这个问题。终于,我遇到了新西兰《教练型家长》课程。这个课程中谈到的亲子技巧,令我茅塞顿开。从此,我开始改变自己,运用尊重的原则,使用倾听的技巧与每个孩子相处,轻松地成为了孩子们的朋友。运用同样的原则和技巧,在与其他家人、朋友的相处中,也有了意想不到的效果。我深深地体会到,求人不如求己!我们每个人自身都有解决问题的能力,只是我们自己缺少背景知识和相应技巧,在遇到具体问题时不知道自己该怎样做,这样做会有怎样的后果,短期效果与长期效果之间有怎样的关系。

从2011年开始,我认真地研究这套在新西兰有着20年历史的家长课程,并将其教学DVD制作成中文版,从2012年开始了中文教学。在我们的教学过程中,针对华人家长的困惑做出了特别的指导,家长好评如潮,参加培训的家长人数逐年递增。

在教学过程中,我们发现了一个问题:大部分的亲子关系深受夫妻关系及三代人关系的影响,夫妻关系是整个家庭关系的核心。不良的夫妻关系,难以创建和谐的家庭关系,而单纯追求良好的亲子关系与孩子的健康成长,几乎是缘木求鱼。

其实,我在北京时的工作内容就是传播李牧自主学习法。在近10年的传播中,有数十万的学生及家长受益。我们传播的核心就是使学生拥有自主学习能力,在自主学习中形成其应有的价值观及思维能力和行动能力等,这些都是解决问题的主要能力。但我们也发现,有些学生听课后短时期内会上升很快,但过些时候却出现了波动,其中一个主要原因就是家长教育及家庭环境造成的影响。因此,我们明确意识到:孩子的健康成长,自主学习能力是核心因素,但良好的亲子关系、和谐的家庭氛围是其成长的有利保障。那么,建立一套良好的家庭系统,使夫妻能够清晰自己的家庭目标与各自的任务,明了对于孩子的期待与教育方法,充满信心地创建一个支持家庭成员发挥潜能、实现自我的家庭环境,就成为了孩子成长和家庭幸福的必要条件。

为此,我们在2016年底筹备成立了幸福家庭慈善基金会,工作目标是致力于帮助每个家庭建立这样一个系统,建立起儿童、青少年成长平台,让每个孩子的潜能都能够得到自主的开发,让孩子拥有自主学习能力,让家长为孩子的成长创造最有力的支持环境。

近期,我们与当地相关机构开始了探索中国与新西兰教育优势相结合的新的模式,希望能够帮助孩子们找到自主学习的动力与金钥匙。在这个模式中,孩子、家长、学校及社区都会目标一致地为提升教育质量而努力做出自己的贡献。

我们祝愿所有的孩子都能够生活在幸福快乐的家庭中,并拥有感受幸福和创造幸福的能力!

 

幸福家庭慈善基金会发起人

冷晓波女士

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